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外研版選修八 Module 1 Antarctica the Last Continent 山西省 - 太原

視頻標(biāo)簽:Antarctica

所屬欄目:高中英語優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題:外研版選修八 Module 1 Antarctica the Last Continent 山西省 - 太原

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外研版選修八 Module 1 Antarctica the Last Continent 山西省 - 太原   

Antarctica: the last continent 
Lead in  
1. look at this picture and answer the questions. 
 What are they?  Where do they live in?  Is it a pleasant place for us to live in there? 
 
2. Now let us read the words on the PowerPoint twice. 
 Penguins, extreme, inhospitable, polar, Antarctica 
 
3. Now try to use these new words to describe the first picture. 
4. Now let us look at the title. If you were the writer, what would you write about? Think about it. 
 
Skimming 
1.  Read the passage and choose a heading for each paragraph. Para1                       A good place for researchers Para2                       The treaty 
Para3                       The discovery of Antarctica Para4                       Plants and animals Para5                       The land 2. What does “the last continent mean “?  
Scanning  
Paragraph 1  
1. What is the weather like in Antarctica?  2. What is the size of it? 
3. Now decide where the sentence go. If the ice melted, the sea level would rise by about 60 meters. Paragraph 2 
1. what animals and plants are there?  
2. Why do few plants and animals survive there? 
3. Though the living conditions are tough, some wildlife can survive there. why? 
 
             
             
                    
                            4. After reading the text and seeing these pictures, what do you think of the wildlife in Antarctica?  
 
 
Paragraph 3  
1. let us read paragraph three and find out why it is a good place for researchers? Why is it a good place for 
researchers? 
1._________________________   2. ___________________________  3. _____________________________ 2. what does “trapped in” mean here? Paraphrase it. paragraph 4 
1. Who was the first person that reached the South Pole? 
A. Greek geographers.       B. Roald Amundsen.    C. James Cook.     D. Carstens Borchgrevink. 2. What does “anti-” mean in this paragraph? 3. Replace the following sentence: 
Not until the late 18th century did the British explorer James Cook cross the Antarctic Circle. Paragraph 5 
1. Which is not the aim of the treaty? 
A. To prevent commercial and military use of the continent.  
B. To make nuclear tests and radioactive waste free in Antarctica.  C. To promote international scientific projects.  D. To end arguments about who owns the land Summary  
Fill in the blanks with appropriate words 
    Antarctica is the ________ (cold) place in the world. It is technically a desert. It holds 90% of the world’s ice and most of its fresh water is in ______ frozen state. In some places it reaches a ________ (deep) of five kilometers.  
    The wildlife in Antarctica has adapted to ______ (it) extreme conditions, ______ few types of plants can survive there because of the long winter night, the extreme cold and lack of rainfall. 
    Researchers can get a lot of information from the ice, gases, minerals and rocks there. Rocks in dark color ______ stand out against the white are easy to find and collect. 
In 1895, a Norwegian _______ (call) Carstens became the first man to set foot on the Antarctica mainland. Today scientists from many countries travel to Antarctica to study its _________ (resource). A spirit of international friendship has replaced the rivalry. In 1961, 12 countries signed a treaty, __________(make) Antarctica the world’s biggest nature reserve. Today countries representing 80% of the world’s population ____________ (sign) the treaty.   
 
                    
             
                    
                            Discussion 
1. How is Antarctica now? Enjoy a short video. Think about what has happened.  2. What has caused it and what should we do? Discuss in groups. 
3. Do you hope that one day human beings will explore Antarctica to make the most of it or just keep it as a pure land? 
And why? Homework 
Task 1根據(jù)短文內(nèi)容,從短文后的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余選項(xiàng)。 ___71___ 
Home can be a great place for children to study. It’s important to provide a workspace of their own where they can read books or just write a letter to their friends. ● Location (位置) 
___72___ Kitchen and dining room are not so well suite for regular study, since books and pens get in the way of the day-to-day uses of those areas. Set up a place where a child can settle in and leave papers and pens at band without having to clear everything away each night. For a child that likes being alone, set aside a corner of his bedroom, but keep it separate from things like games, music and other hobbies not related to studying. ● Keeping Things in Order 
Parents should encourage their child to spread out, but to leave it neat and orderly when he isn’t using his workspace. Ownership is very important for self-respect ___73___. The workplace should be personal, but not another part of the playroom. ● ___74___ 
Encourage the whole family to help build a supportive environment that children need for success in school. Give them a good example of how to deal with problems, how to manage time and get things done in the right way. ___75___ Study will be more enjoyable and effective when supported by the whole family. A. Attitude Is Everything. 
B. Bring Organization into Your Home. 
C. Here are several ways to choose a location. D. Building a Good Home Learning Environment. 
E. Hold a can-do attitude and your child will follow your example. 
F. Setting up a space in a common area of your home can be a good idea for children. 
G. A child who learns to organize his space will carry organization into every corner of his life. Task 2 
    人們稱為“世界上最后一片凈土”。近期你看到相關(guān)報(bào)道稱,隨著旅游人數(shù)的增加,南極環(huán)境也遭到破壞。請(qǐng)你根據(jù)以下信息寫一篇英語短文,為你校英文校報(bào)投稿。 現(xiàn)狀:每年有數(shù)萬人到南極旅游 影響:  (1) 帶來污染,破壞環(huán)境   
       (2) 傳染病菌,威脅企鵝健康甚至導(dǎo)致其死亡。 
 
                    
             
                    
                            呼吁:  (1) 游客不扔垃圾,不踩踏或采摘植物; 
       2) 游客不驚擾動(dòng)物,與企鵝保持5米以上距離。 注意:1.詞數(shù)100左右; 2.可以適當(dāng)増加細(xì)節(jié),以使行文連貫。

視頻來源:優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com -----更多視頻請(qǐng)?jiān)诒卷撁骓敳克阉鳈谳斎搿癆ntarctica”其中的單個(gè)詞或詞組,搜索以字?jǐn)?shù)為3-6之間的關(guān)鍵詞為宜,切記!注意不要輸入“科目或年級(jí)等文字”。本視頻標(biāo)題為“外研版選修八 Module 1 Antarctica the Last Continent 山西省 - 太原 ”,所屬分類為“高中英語優(yōu)質(zhì)課視頻”,如果喜歡或者認(rèn)為本視頻“外研版選修八 Module 1 Antarctica the Last Continent 山西省 - 太原 ”很給力,您可以一鍵點(diǎn)擊視頻下方的百度分享按鈕,以分享給更多的人觀看。優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 的成長(zhǎng)和發(fā)展,離不開您的支持,感謝您的關(guān)注和支持!有問題請(qǐng)【點(diǎn)此聯(lián)系客服QQ:983228566】 -----

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