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初中英語牛津譯林版九年級上冊Unit 2 Colours江蘇省- 如東

Unit 2 Colours Welcome to the unit

Teaching aims:
To review different colours.
To talk about students’ favourite colours. Teaching steps: Step 1 Warming up
Present some pictures of colours and get the students to say their names. Step 2 Comic strip
1. Ask the students to talk about their favourite colours. 2. Listen and answer the questions. 1) Which colour does Eddie like better?  2) Why doesn’t Eddie like pink?  3. Act the dialogue out. Step 3 Welcome to the unit
1. Ask the students to talk about the questions below:   1) Have you ever seen a rainbow?
  2) How many colours are there in a rainbow?   3) What colour do you like best?
2. Present a picture of a rainbow and teach the new words.   rainbow   indigo   violet Step 4 Finish Part A on page 21. Step 5 Dialogue practice A: Which is your favourite colour? B: I like ... best. What about you? A: I like ... best.
Step 6 Finish Part B on page 21. Step 7 Language points
1. But there’s nothing wrong with pink, you know.
但是你知道粉色沒什么不好。
There’s something/nothing wrong with ... 意為“某物有/沒有問題”。 e.g. There’s something wrong with my bike.   我的自行車出了點問題。
2. And I’m not sure if blue looks good on you.  而且我不確定你穿藍(lán)色是否好看。
something looks good on somebody 意為“某物穿在某人身上好看”; somebody looks good in something 意為“某人穿某物好看”。 e.g. Red looks good on Kitty.   紅色穿在基蒂身上好看。  Kitty looks good in red.  基蒂穿紅色好看。 Step 8 Exercises Translation.
1. 藍(lán)色是男孩子們喜歡的顏色。 2. 你的手表沒有問題。
3. 你穿這條紫羅蘭色的連衣裙很好看。 4. 我不確定明天是否會下雨。 5. 這件黃色的外套穿在你身上很好看。 Step 9 Homework
1. Recite the dialogue between Eddie and Hobo. 2. Remember the words and sentences in the lesson.

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