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熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級(jí)語文 三角形 三角形 八年級(jí)歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來
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視頻標(biāo)簽：中東
所屬欄目：初中地理優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：人教版地理七年級(jí)下冊(cè)第八章第一節(jié)中東（第二課時(shí)）-廣東省 - 湛江
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第八章 第一節(jié)：中東（第二課時(shí)）
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.清楚中東地區(qū)水資源缺乏的原因，了解水資源對(duì)中東地區(qū)的影響。 2.了解中東地區(qū)居民的宗教信仰、語言及人種。
3.了解中東地區(qū)的文化習(xí)俗與自然環(huán)境之間的關(guān)系。
重難點(diǎn)
1.運(yùn)用地圖和相關(guān)資料，分析中東水資源及其分布狀況。 2.說出水資源對(duì)中東地區(qū)的影響，并能提出恰當(dāng)?shù)慕ㄗh。 3.初步了解中東地區(qū)的文化習(xí)俗與自然環(huán)境之間的關(guān)系。
教材分析
本節(jié)內(nèi)容圍繞中東之所以成為世界焦點(diǎn)的原因逐一展開，主要講中東水資源的情況、宗教。通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，旨在關(guān)注世界上的熱點(diǎn)問題，培養(yǎng)學(xué)生讀圖、析圖的能力。
教學(xué)對(duì)象分析
通過七年級(jí)上學(xué)期及本學(xué)期前段的學(xué)習(xí)，學(xué)生已初步掌握了學(xué)習(xí)地理的一般方法，如：讀圖、分析、歸納等，本節(jié)一個(gè)重要內(nèi)容是利用圖表及相關(guān)數(shù)據(jù)分析歸納，得出中東地理位置、石油在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要性等。針對(duì)學(xué)生年齡小，閱歷淺的特點(diǎn)，在教學(xué)中增加了感性認(rèn)識(shí)的內(nèi)容。
教學(xué)思路設(shè)計(jì)
根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容特點(diǎn)和學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，以解決“問題”作為本課課堂主線，通過角色扮演、組織討論，讓學(xué)生了解到中東地區(qū)淡水資源匱乏和其文化多元，并培養(yǎng)學(xué)生地理綜合分析的能力，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。 教學(xué)進(jìn)程： 【導(dǎo)入】
(新聞聯(lián)播的聲音)
旁白:觀眾朋友們好,歡迎收看培才新聞聯(lián)播。近日，敘利亞和以色列又發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)造作大量平民死亡，無數(shù)居民流離失所„„
【情景一】
（生1代表的是以色列；生2代表的是敘利亞；生3扮演老師的角色） 生1、生2打架出場(chǎng)（滑稽表演）
生3(扮演老師):喂喂喂，你們兩個(gè)學(xué)生什么回事啊？昨天你們不是剛打完架嗎？怎么今天又來打架啊？
生1：昨天是因?yàn)樗瑪⒗麃啠獡屛业耐恋兀菈K土地本來是我，我肯定不給他，他見我不肯讓那塊土地給他，他就打我。
生2：什么呀，那塊地本來是我的才對(duì)，是你硬霸占過去，不肯還給我。
生3(扮演老師)：你們中東地處“三洲五海之地”，連接了亞洲、歐洲、非洲，溝通了大西洋
湛江一中培才學(xué)校 地理科教學(xué)設(shè)計(jì)
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和印度洋，自古以來是東西方交通樞紐，地理位置重要，是兵家必爭(zhēng)之地啊，難怪你們整天爭(zhēng)來打去的。不過那問題昨天不是已經(jīng)進(jìn)行調(diào)和了嗎？怎么還要打啊？打上癮了啊。
生2：老師，不是啊，其實(shí)我也不想打架的。但以色列又跑來搶我的淡水喝，我的淡水使用已經(jīng)非常緊張，他還過來搶。不打的話，到時(shí)候他把我的水都搶光了，到時(shí)候我就得渴死了。 生1：老師，不要聽敘利亞瞎說，那淡水本來就是我的，他硬是要把約旦河的河水引到他哪里去，他把河水全部引走了，那我喝什么啊，我只是想拿回本屬于我的淡水罷了。 生2：那是我的淡水 生1：是我的才對(duì) 生2：是我的 生1：是我的
生3(扮演老師)：都別爭(zhēng)了，你們就先坐，我讓大家給你們?cè)u(píng)評(píng)理，想想對(duì)策，想想辦法。
生3(扮演老師)：要給這兩位同學(xué)評(píng)理，我們就要大體了解這兩位學(xué)生的背景。讓我們一起來看他們的背景情況。請(qǐng)同學(xué)們打開導(dǎo)學(xué)案的預(yù)習(xí)案部分。第一個(gè)問題，那個(gè)同學(xué)知道答案„„
（預(yù)習(xí)案提問結(jié)束）
生3(扮演老師)：通過學(xué)習(xí)大家對(duì)這兩位同學(xué)的背景都有了一定認(rèn)識(shí)，下面讓我們一起有針對(duì)性地討論這連個(gè)同學(xué)的問題，
（所有同學(xué)站起來討論，時(shí)間為6分鐘）
生3(扮演老師)：下面我們由第**小組給我們來展示探究一
【探究一】
1.結(jié)合課本P10圖6.13亞洲的氣候類型圖,指出中東地區(qū)有哪些氣候？其中哪種氣候分布面積最廣？其特征是怎樣的？
2.中東地區(qū)地表水資源是否豐富，指出中東地區(qū)主要的河流？（兩條即可） 3.結(jié)合原來所學(xué)過的世界氣候知識(shí)及本節(jié)課本內(nèi)容，分析中東地區(qū)水資源匱乏的原因？（分點(diǎn)說明）
4.閱讀課本圖8.9中的對(duì)話，談?wù)勀愕母邢搿榱吮緟^(qū)的安定發(fā)展，請(qǐng)你為他們出謀劃策。
（學(xué)生展示，老師適當(dāng)補(bǔ)充、糾正） „„
展示結(jié)束，老師點(diǎn)評(píng)。
生3(扮演老師)：請(qǐng)問，你們兩同學(xué)對(duì)這個(gè)調(diào)和結(jié)果滿意嗎？ 生1、生2：滿意。
生3(扮演老師)：那以后你們不在打架了，我們要和平相處。 （話聲剛落，兩學(xué)生又打起來了）
生3(扮演老師)：你們兩怎么又打起來了啊？剛剛不是說好不打架了嗎？
生1：老師，他剛剛在說我們猶太教的壞話，說我們猶太教這不好，那不行，我不服氣。 生2：老師，是以色列說我們伊斯蘭教壞話在先，說我這傻，那笨的 生1：是你說我壞話先
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3
生2：是你說我壞話先
生3(扮演老師)：你們兩還是不要爭(zhēng)了，我還是請(qǐng)其他同學(xué)給你評(píng)評(píng)理吧。下面有請(qǐng)第**組同學(xué)給我們展示探究二。
【探究二】
1.中東地區(qū)是哪些宗教的發(fā)源地？目前大部分居民信仰什么宗教？ 2.請(qǐng)你說出你對(duì)伊斯蘭教的認(rèn)識(shí)。（可以從宗教建筑、宗教活動(dòng)、飲食習(xí)慣等方面解說） 3.阿拉伯男人的傳統(tǒng)服裝是白色的纏頭巾和寬大的白色長(zhǎng)袍，結(jié)合其服飾特征分析其和當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境的關(guān)系。
（學(xué)生展示，老師適當(dāng)補(bǔ)充、糾正） „„ 展示結(jié)束
生3(扮演老師)：你們兩對(duì)剛才小組所說的還滿意吧？ 生1、生2：滿意。
生3(扮演老師)：生活中，我們會(huì)有不同的思想，會(huì)有不同的觀念，我們既然有緣在一起，那我們就應(yīng)該相互理解，相互包容，我們大家和平相處。
師：我們這節(jié)課主要就是這兩個(gè)內(nèi)容：1、.以熱帶沙漠氣候氣候?yàn)橹鳎Y源匱乏；2、主要信仰伊斯蘭教，宗教沖突頻繁。
師：下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出兩位同學(xué)幫我們回顧一下今天的內(nèi)容。
【情景二】
（生3、生4跑進(jìn)）
生3：這天氣真熱啊（拿著礦泉水猛喝幾個(gè)，然后把水瓶丟了，此時(shí)水瓶還有很多水） 生4：你啊，你，你這是怎么一回事啊，那水瓶里還有很多水啊。
生3：就那么一點(diǎn)點(diǎn)水而已，不要緊啦。你口渴嗎？我給你兩瓶就是了。
生4：你知道嗎？在我們家鄉(xiāng)，你扔掉的那半瓶水就是我們一個(gè)家庭一天的生活用水了。 生3：不是吧，你們都不用喝水嗎？ 生4：我們也想像你們一樣，想喝水就可以大方地喝，熱的時(shí)候也可以痛快地跳到河里泡水。但實(shí)際情況不允許我們那樣做。我們家鄉(xiāng)以熱帶沙漠氣候?yàn)橹鳎杲邓∩伲乇砗恿鳌⒑匆埠苌伲?jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些國(guó)家為爭(zhēng)奪淡水資源而出現(xiàn)打戰(zhàn)的情況。因?yàn)槲覀冎袞|地區(qū)淡水資源缺乏，有不少地區(qū)的人一輩子也只能洗三次澡，洗澡都是一種奢望啊。淡水在我們家鄉(xiāng)那里就是一種奢侈品
生3：原來你們哪里用水那么困難的啊，那你們政府有沒有什么應(yīng)對(duì)的策略啊？
生4：有的。我們政府一方面倡議我們節(jié)約用水，積極推廣節(jié)水農(nóng)業(yè)，我們節(jié)水農(nóng)業(yè)做得比很多地方都好，同時(shí)也做了修建了不少調(diào)水工程，還下重金進(jìn)行海水淡化呢。 生3：那你們政府在方面還是比較給力的呢。
生3：對(duì)了，你怎么喜歡穿這些寬大的白色長(zhǎng)袍啊？老看到你穿這些白色長(zhǎng)袍是不是因?yàn)槟銈冏诮桃蟮陌。课抑滥銈兡抢锎蠖鄶?shù)人都是信仰伊斯蘭教，信仰伊斯蘭教的人都要穿這種白色長(zhǎng)袍啊？
生4：沒有，這以宗教信仰沒有關(guān)系。我們之所以喜歡穿白色的衣服，主要是我們這里陽光猛烈，白色不易吸熱；寬松的長(zhǎng)袍，一方面可以避免陽光直接照射灼傷，同時(shí)還有通風(fēng)透氣的功能 生3：哇！
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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