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小學(xué)心理健康教育團(tuán)體輔導(dǎo)案例《身體紅綠燈》四川省優(yōu)課

視頻標(biāo)簽:身體紅綠燈

所屬欄目:心理健康優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題:小學(xué)心理健康教育團(tuán)體輔導(dǎo)案例《身體紅綠燈》四川省優(yōu)課

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身體紅綠燈 
一、導(dǎo)入 
   師(出示課件:紅綠燈)發(fā)問:這是什么?    生:紅綠燈(師板書:紅綠燈) 
   師:你在什么地方看到過(guò)紅綠燈?它們有什么作用?    (生述,師板書:停和行) 
   師:除了馬路上有紅綠燈,我們身體上也有“紅綠燈”。(板書:身體) 
   師:想知道我們身體的“紅綠燈”在哪里嗎?想知道嗎?(生述:想)我們今天就一起來(lái)找找吧。 二、游戲 
    全體起立,我們先一起來(lái)玩一個(gè)游戲:先請(qǐng)你就近找一個(gè)和你性別相同人,作為你的游戲伙伴,找到的同學(xué)就面對(duì)面站在一起,用你們的站姿告訴老師。接下來(lái)就請(qǐng)同學(xué)們跟著老師的口令一起做動(dòng)作,如果在游戲過(guò)程中,有什么動(dòng)作讓你感到不舒服的話,你就可以不做,準(zhǔn)備好沒有?跟我一起做:伸出我的右手,摸摸你的頭;伸出我的左手,拍拍你的肩; 伸出我的雙手,我們拉拉手;伸出我的右手,摸摸你的臉;伸出我的左手,拍拍你的屁股; 伸出我的雙手,我們抱一抱。 
請(qǐng)回到自己的座位上 
老師要來(lái)采訪一下,剛剛游戲過(guò)程中,當(dāng)別人接觸你的身體時(shí),你有什么樣的感受? (其實(shí)生活中,可能每時(shí)每刻我們都可能與他人有一些身體接觸,以此來(lái)傳遞信息,交流感情。)我們剛剛看到同樣是身體接觸,不同的人的感受是不一樣的。想一想如果是好朋友高興時(shí),拍拍你的肩、搭搭你的背、擁抱一下,你會(huì)感覺怎樣?那如果是異性的同學(xué)甚至是陌生人這樣做,你又有怎樣的感覺? 
所以我們可以看到,在日常生活中,并不是所有人都可以隨意觸碰我們身體的任何部位。每個(gè)人都有自己的身體界限,不一樣的人碰我們的感覺是不一樣的,同一個(gè)人碰我們的身體不同部位的感覺也不相同。因此我們要明白自己的身體界限,找到我們的身體紅綠燈。 三、尋找身體紅綠燈 
1、接下來(lái)就請(qǐng)同學(xué)們找一找:在男孩子女孩子身體的哪些部位是絕對(duì)不能讓他人觸碰,有哪些身體部位在特定情況下可以觸碰,請(qǐng)同學(xué)們小組內(nèi)討論一下,給大家一分鐘時(shí)間。現(xiàn)在請(qǐng)大家一起來(lái)涂一涂,請(qǐng)給絕對(duì)不能觸碰的部位涂上紅色,特定情況下可以觸碰的部位涂上綠色。 
2、請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)來(lái)展示:給大家說(shuō)一說(shuō)你認(rèn)為身體的哪些部位是紅燈區(qū),哪些部位是綠燈區(qū)(其他同學(xué)仔細(xì)聽,看一看你有什么發(fā)現(xiàn))。 
3、馬路上紅燈停,綠燈行,那身體的紅燈區(qū)和綠燈區(qū)表示什么意思呢? 
總結(jié):拍拍肩,握握手,表達(dá)的是關(guān)心和友誼,綠燈區(qū)可以用來(lái)傳遞信息,交流感情;穿泳衣的地方是身體的紅燈區(qū),別人不可以隨便去觸碰,當(dāng)然我們也不能隨便去闖別人的紅燈區(qū)。 
四、出謀劃策 
如果有人通過(guò)某種方式要闖入我們的紅燈區(qū),該怎么辦呢?接下來(lái)就請(qǐng)大家給下面這些小朋友們來(lái)出出主意吧。 
1、分別出示場(chǎng)景一、二、三。 
2、小組交流討論:在生活中,你是否遇到過(guò)或看到過(guò)自己或他人的身體被無(wú)力觸碰或開玩笑的事件呢?當(dāng)時(shí)是怎么處理的?還有沒有更好的處理方式? 
3、出示自我保護(hù)歌:學(xué)生一起讀一讀。 
4、出示舞蹈比賽圖片:最近呀,還有個(gè)小朋友遇到一個(gè)問題,需要大家給他幫幫忙:
 
                    
             
                    
                            學(xué)校有個(gè)舞蹈比賽,選了幾個(gè)女孩子和男孩子一起參加,明明也在這群人里面。每次訓(xùn)練完回來(lái),班上的有些同學(xué)聽說(shuō)明明要和女孩子手牽著手跳舞,就笑話他,他感覺很苦惱,明明是否應(yīng)該繼續(xù)參加比賽呢?他該如何對(duì)待那些笑話他的同學(xué)呢?你能幫他出出主意嗎? 
5、你覺得生活中還有哪些場(chǎng)景,我們可以大方地伸出友愛之手? 6、通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你知道了什么呢? 
教師總結(jié):是的,無(wú)論男生女生,我們都是自己身體的主人。集體活動(dòng)時(shí),我們應(yīng)該熱情伸出友愛之手,但別人不可以用任何方式任何理由來(lái)控制或傷害我們的身體,包括拿我們的身體開玩笑。如果有人企圖通過(guò)某種方式,妄想闖入我們的紅燈區(qū),我們都要大聲拒絕。

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