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視頻標簽：手型添畫
所屬欄目：小學美術優質課視頻
視頻課題：小學美術湘美版一年級下冊3.手型添畫_福建省 - 寧德
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小學美術湘美版一年級下冊3. 手型添畫_福建省 - 寧德
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1、對自然形手有一個新的認識并產生對手進行描繪的欲望; 2、能把手的外形描下來并添畫成有趣的形象; 3、在自主、開放、快樂的學習中愛上美術。
2學情分析
這階段的孩子對繪畫已有一定的創作基礎,這一節課要求學生有意識的用線條描畫出自己的手型,并展開豐富的想象力添畫出有趣的形象
3重點難點
能把手的外形描下來并添畫成有趣的形象
4教學過程
4.1第一學時
4.1.1新設計
一、引導學生欣賞手形魔術視頻,導入新課。
1、播放手形魔術視頻, 認識“小小手”。 提問:我們能用小手做一些什么事情?
2.小結:手是我們人體一個重要的部分,我們生活、勞動、學習都離不開它。
二、指導學生通過游戲、嘗試、體驗,形成感知。
1、師生互動,進行一個“請你跟我這樣做”的游戲,帶領學生變換出各種有趣手形。 游戲規則:教師或一個學生各種有趣手形說“請你跟我這樣做”,其余學生跟著做出同樣的手形并說“我就跟你這樣做”。比一比誰變的花樣多,反映快。
2、指導學生學習描畫手形的方法。 (1)提問:你能用最簡單的辦法將剛才做的有趣的手形描畫下來嗎? (2)一兩名學生上臺嘗試。 (3)教師點評比、修改、示范。
3、引導學生觀察所描畫的手形,大膽聯想。 (1)提問:這些手形,象什么? (2) 學生說說自己聯想到的物象。 (3)轉動所描畫的手形,讓學生說說又聯想到了什么?
4、師嘗試將所描畫的手形“變一變”。 教師點評,修改、示范。 小結:我們可以將我們的小小手,想象畫成好朋友。
5、引導學生歸納作畫步驟:擺手形——描畫手形——手形聯想——添畫完成
三、指導學生欣賞范畫,學習方法。
1、通過課件展示多幅有趣的手形想象畫。 學生說說自己欣賞后的感受。 教師點評。
2、重復作畫步驟。
四、學生作業,教師巡回輔導
1、說明作業要求:動一動手,把手的外形描下來,添畫成有趣的圖形。
2、學生作業,教師輔導。
3、播放音樂《幸福拍手歌》
五、展示、評價學生作業。
1、將學生作業,集中展示在黑板上。
2、學生介紹自己所“變成的好朋友”。
3、指導學生從“想象是否有趣”“添畫是否生動”兩個角度說說你滿意的作業。
4、給你同學的作業,提提小建議。
5、教師點評比作業,
六、課后拓展。
1、欣賞藝術家們的手繪作品。
2、總結:通過本節課同學們都有什么收獲?我們可以用小小手 打扮世界,小小手也可以給我們帶來許多樂趣。
視頻來源：優質課網 www.jixiangsibao.com
