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視頻標(biāo)簽：庫侖定律
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視頻課題：高中物理人教版選修3-1第一章第2節(jié)《庫侖定律》海南省優(yōu)課
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高中物理人教版選修3-1第一章第2節(jié)《庫侖定律》海南省優(yōu)課
1.2 庫侖定律
教學(xué)目標(biāo) 知識與技能
1．知道帶電物體之間的相互作用規(guī)律； 2．掌握庫侖定律的內(nèi)容和公式含義； 3．能用庫侖定律進(jìn)行簡單的計算。 過程與方法
1．通過影響電荷間相互作用力因素的探究，啟發(fā)學(xué)生控制變量的物理研究方法； 2．通過對庫倫扭稱實驗的學(xué)習(xí)，了解庫侖對金屬球帶電量分配的巧妙方法。 情感態(tài)度與價值觀
1．通過組織探討和探究實驗，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神， 2．讓學(xué)生初步體會到物理學(xué)的對稱美； 3．通過分析實際問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)重點 1．庫侖扭稱實驗的實驗方法； 2．庫侖定律的內(nèi)容和使用條件； 3．庫侖定律的應(yīng)用。 教學(xué)難點 應(yīng)用庫侖定律解決靜電平衡問題。 教具準(zhǔn)備
多媒體課件、鐵架臺、帶細(xì)線的金屬小球、帶電金屬球 教學(xué)過程 ［新課導(dǎo)入］
復(fù)習(xí)導(dǎo)入，“同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。”這句話告訴我們兩個帶電體之間的相互作用規(guī)律和相互作用力的方向，但是沒有提到力的大小。
這節(jié)課我們要主要討論帶電體之間相互作用力的大小。 ［新課教學(xué)］
討論：電荷之間相互作用力的大小決定于哪些因素？
猜想：帶電體的電荷量q，帶電體之間的距離r 教材P5演示 探究影響電荷間相互作用力的因素
實驗 操作
q不變，改變 r， 觀察夾角 θ 變化情況
r不變，改變q， 觀察夾角 θ 變化情況
實驗 現(xiàn)象 r 變大，θ 變小 r 變小，θ 變大
q 變大，θ 變大 q 變小，θ 變小
實驗 結(jié)論
電荷間的作用力與距離有關(guān)，與電荷量有關(guān)
進(jìn)一步探究，找到這種相互作用力的定量表達(dá)式。 庫侖扭稱實驗
實驗原理：力矩平衡原理 實驗方法：控制變量法 （1） F與r的關(guān)系（q不變）
改變AC之間的距離，記錄每次懸絲扭轉(zhuǎn)的角度，便可測得力F,結(jié)果力與距離的關(guān)系是力與距離的平方成反比 （2） F與q的關(guān)系（r不變）
思考：實驗中帶電小球電荷量的分配如何去把控？
三種起電方式中的接觸起電告訴我們，相互接觸的兩個帶電體平均分配電荷量。
通過帶電金屬小球與另一個不帶電的相同金屬球接觸，前者的電荷量分給后者一半
的辦法，改變帶電小球的電荷量，記錄每次懸絲扭轉(zhuǎn)的角度，可得出力F與q1和q2的平方成正比，即
F∝q1q2
綜合有
庫侖定律
1. 內(nèi)容：真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用力，與它們的電荷量的乘積成正比，與它們的距離的二次方成反比，作用力的方向在它們的連線上。
3. 方向：在兩點電荷的連線上 , 同種電荷相斥 , 異種電荷相吸。 4. 適用條件：真空中的點電荷。
(以上兩個條件是理想化的，在空氣中也近似成立)
【例題1】：已知?dú)浜耍ㄙ|(zhì)子）質(zhì)量1.67×10-27kg．電子的質(zhì)量是9.1×10-31kg，在氫原子內(nèi)它們之間的最短距離為5.3×10-11 m。試比較氫核與核外電子之間的庫侖力和萬有引力。
多個點電荷相互的問題
（1）當(dāng)多個帶電體同時存在時,每兩個帶電體間的庫侖力仍遵守庫侖定律； （2）兩個點電荷之間的作用力不因第三個點電荷的存在而改變；
（3）兩個或兩個以上點電荷對某一個點電荷的作用力,等于各點電荷單獨(dú)對這個點電荷的作用力的矢量和。 ★我收獲了多少？
1.庫侖定律的內(nèi)容和表達(dá)式及適用條件
真空中兩個靜止點電荷之間相互作用力，與它們的電荷量的乘積成正比，與它們距離的二次方成反比，作用力的方向在它們的連線上。
2.表達(dá)式：
12
2Fkqqr
3.點電荷理想模型的建立 4. 庫侖實驗的方法：控制變量法 練習(xí)
1.關(guān)于庫侖定律，下列說法正確的是（ ）
A．庫侖定律適用于點電荷，點電荷其實就是體積最小的帶電體； B．根據(jù)F=kq1q2/r2，當(dāng)兩個帶電體間的距離趨近于零時，庫侖力 將趨向無窮大；
C．帶電量分別為Q和3Q的點電荷A、B相互作用時，B受到的靜電力 是A受到的靜電力的3倍；
D．庫侖定律的適用條件是：真空和點電荷。 ［作業(yè)］
教材第9頁“問題與練習(xí)”第4、5題
板書設(shè)計
庫侖定律
內(nèi)容： 大小： 方向： 適用條件：
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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