在線播放:人教版物理必修二第五章曲線運(yùn)動第5節(jié)向心加速度_甘肅省 - 平?jīng)?/h2>

• 點擊這里【加入會員】后觀看。會員請 【登錄帳號】后觀看。聯(lián)系客服+微信號15139388181 或【QQ：983228566】

聯(lián)系本站客服加+微信號15139388181 或QQ：983228566

視頻簡介：

高中物理優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：人教版物理必修二第五章曲線運(yùn)動第5節(jié)向心加速度_甘肅省 - 平?jīng)?/p>

本視頻配套資料的教學(xué)設(shè)計、課件 /課堂實錄及教案下載可聯(lián)本站系客服

人教版物理必修二第五章曲線運(yùn)動 第5節(jié) 向心加速度_甘肅省 - 平?jīng)?br />
人教版必修二   5.5向心加速度    教案 
年級 
高 一 
人教版物理必修二  第五章 曲線運(yùn)動 第5節(jié) 向心加速度 課
    型 
新授課  
課標(biāo) 要求 
高考和小高考要求：Ⅱ級要求。對所列知識要理解其確切含義及與其他知識的聯(lián)系，能夠進(jìn)
行敘述和解釋，并能在實際的問題的分析、綜合、推理和判斷等過程中應(yīng)用。 
教 學(xué) 目 標(biāo) 
知識與能力 
1．理解速度變化量和向心加速度的概念， 
2．知道向心加速度和線速度、角速度的關(guān)系式． 3．能夠運(yùn)用向心加速度公式求解有關(guān)問題． 
過程與方法 
1、通過探究速度公式，經(jīng)歷由特殊到一般的推理過程，體會科學(xué)研究方法； 
2、通過尋找規(guī)律得出勻變速直線運(yùn)動的概念，并用數(shù)學(xué)公式表達(dá)物理規(guī)律并給出各符號的具體含義。 
情感、態(tài)度與價值觀   培養(yǎng)學(xué)生思維能力和分析問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生探究問題的熱情，樂
于學(xué)習(xí)的品質(zhì)．特別是“做一做”的實施，要通過教師的引導(dǎo)讓學(xué)生體
會成功的喜悅． 
教學(xué) 重點 理解勻速圓周運(yùn)動中加速度的產(chǎn)生原因，掌握向心加速度的確定方法和計算公式 教學(xué) 難點 向心加速度方向的確定過程和向心加速度公式的推導(dǎo)與應(yīng)用． 教學(xué) 方法 
講授法、練習(xí)法 
教 學(xué) 設(shè) 計 
   教  學(xué)  過  程  及  策  略        
一.新課導(dǎo)入 
1、什么是勻速圓周運(yùn)動？ 
 v 大小不變，ω、n、T、f  不變，速度方向在變化。勻速圓周運(yùn)動是變速運(yùn)動 2、做勻速圓周運(yùn)動的物體的加速度有什么樣的特點呢？它的方向是什么呢？大小如何計算？ 板書：課題     向心加速度 二、新課講授 
（一）向心加速度的方向 
1、提問：地球受到什么力的作用？這個力可能沿什么方向？ 
 
2、圖中小球受到幾個力的作用？這幾個力的合力沿什么方向？ 
 
   引導(dǎo)學(xué)生回憶，提問的方式。 
   
引出本節(jié)課的教學(xué)課題    
學(xué)生思考，回答：應(yīng)
該受到指向太陽的引力作用 
   
 
學(xué)生回答：小球受到重力、支持力和繩子的拉力三個力的作用，其合
地球 
F
太陽 
 
                    
             
                    
                             
2 
     教         學(xué)      過      程      及      策      略       
     
 
3、觀看視頻和圖片，分析生活中圓周運(yùn)動規(guī)律： 板書：一，向心加速度      1、定義：      2、方向：      3、物理意義： 練習(xí)： 
1.  在圓周運(yùn)動中下列關(guān)于向心加速度的說法中，正確的是 ( A )    A. 向心加速度的方向始終與速度的方向垂直    B. 向心加速度的方向保持不變 
  C. 在勻速圓周運(yùn)動中，向心加速度是恒定的 
  D. 在勻速圓周運(yùn)動中，向心加速度大小不斷變化 2.  下列說法正確的是  (  D  )   A. 勻速圓周運(yùn)動是一種勻速運(yùn)動   B. 勻速圓周運(yùn)動是一種勻變速運(yùn)動   C. 勻速圓周運(yùn)動是一種變加速運(yùn)動 
  D. 物體做圓周運(yùn)動時其向心加速度垂直于速度方向不改變線速度的大小 
（二）向心加速度的大小 1、速度變化量的求解方法 問題：（1）.速度的變化量Δv是矢量還是標(biāo)量？      （2）.如果初速度v1和末速度v2在同一直線上，如何表示速度的變化量Δv？      （3）如果初速度v1和末速度v2 不在同一直線上，如何表示速度的變化量Δv？ 
    物體沿曲線運(yùn)動時，初末速度v1和v2不在同一直線上，速度的變化量Δv同樣可以用上述方法求得.例如，物體沿曲線由A向B運(yùn)動，在A、B兩點的速度分別為v1、v2.在此過程中速度的變化量如圖所示. 
 
    可以這樣理解：物體由A運(yùn)動到B時，速度獲得一個增量Δv，因此，v1與Δv的矢量和即為v2.我們知道，求力F1和F2的合力F時，可以以F1、F2為鄰邊作平行四邊形，則F1、F2所夾的對角線就表示合力F.與此類似，以v1和Δv為鄰邊作平行四邊形，兩者所夾的對角線就是v1和Δv的矢量和，即v2，如圖所示.因為AB與CD平行且相等，故可以把v1、Δv、v2放在同一個三角形中，就得到如圖所示的情形.這種方法叫矢量的三角形法. 
 
 2、設(shè)質(zhì)點沿半徑r的圓做勻速圓周運(yùn)動，某時刻位于 A 點，速度為 vA ，經(jīng)過時間 Δt 后位于 B點，速度為vB。 
力即為繩子的拉力，其方向指向圓心。 
教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)，歸納圓周運(yùn)動的規(guī)律： a、向心加速度的方向：與速度垂直，始終指向圓心（方向不斷變化）。 b、向心力的作用效果：只改變速度的方向，不改變速度的大小。 c、勻速圓周運(yùn)動的性質(zhì)：加速度大小不變，方向時刻改變，是變加速運(yùn)動。 
 
學(xué)生思考回答      
學(xué)生畫的圖示，點評、總結(jié)并強(qiáng)調(diào)： 
結(jié)論：直線運(yùn)動中的速度變化量 
如果速度是增加的，它的變化量與初速度方向相同（甲）；如果速度是減小的，其速度變化量就與初速度的方向相反（乙） 
 
   
教師利用課件動態(tài)模擬不同情況下的Δv，幫助學(xué)生更直觀地理解這個物理量         
 
 F
  
 
                    
             
                    
                             3 
      教     學(xué)     過     程     及     策     略   
 
 
（1）.  vA 、vB 的長度是否一樣？ （2）vA 平移時注意什么？ （3）Δv/ Δt 表示什么？ 
（4）Δv 與圓的半徑平行嗎？在什么條件下， Δv 與圓的半徑平行？ 
推論：vA、vB、Δv  組成的三角形與 ΔABO 相似  
  
 
  
       =ABABl
vttt 
 
 
 
板書：4、向心加速度的大小： 
 
            
思考：自行車的大齒輪、小齒輪、后輪三個輪子的半徑不一樣，它們的邊緣上有三個點A、B、C。其中哪兩點向心加速度的關(guān)系適用于“向心加速度與半徑 成正比”，哪兩點適用于“向心加速度與半徑成反比”？     
           
         
結(jié)論：當(dāng) Δt 很小很小時，Δv 指向圓心 .                                          
當(dāng) Δt  很小很小時，AB  = AB = Δl nvvAB
atrt22nvvavrvrr
vvrABvvABr向心加速度的推導(dǎo)式： rTan224vanrfan224
rT4rvrmF22
22向n
afT2222n
vvavrvrr
A
 RA B 
C RB 
RC 
                    
             
                    
                             4 
“當(dāng)堂檢測”： 
3.  一物體在水平面內(nèi)沿半徑  R = 20 cm 的圓形軌道做勻速圓周
運(yùn)動，線速度  v = 0.2 m/s，則它的向心加速度為_____m/s2
，角速度為____ rad/s，周期為_____s.   
4. 關(guān)于向心加速度的說法正確的是(           )   A. 向心加速度越大，物體速率變化越快   B. 向心加速度的大小與軌道半徑成反比   C. 向心加速度的方向始終與速度方向垂直   D. 在勻速圓周運(yùn)動中向心加速度是恒量 
 
學(xué)生自主練習(xí)。 
  
         
課堂 小結(jié) 
 本節(jié)課的重點是理解勻速圓周運(yùn)動中加速度的產(chǎn)生原因，掌握向心加速度的確定方法和計算公式 ，本節(jié)課的難點是向心加速度方向的確定過程和向心加速度公式的推導(dǎo)與應(yīng)用,請同學(xué)們課后及時復(fù)習(xí)，按時完成作業(yè)。 
課后 作業(yè) 
課后習(xí)題訓(xùn)練:課后1、2、3. 
板書 設(shè)計 
 
1、 向心加速度定義 2、向心加速度方向 
3、向心加速度物理意義  4、向心加速度公式 

視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com -----更多視頻請在本頁面頂部搜索欄輸入“向心加速度”其中的單個詞或詞組，搜索以字?jǐn)?shù)為3-6之間的關(guān)鍵詞為宜，切記！注意不要輸入“科目或年級等文字”。本視頻標(biāo)題為“人教版物理必修二第五章曲線運(yùn)動第5節(jié)向心加速度_甘肅省 - 平?jīng)觥保�所屬分類為�?a href="/gzwuli/wuliyzk/" target="_blank">高中物理優(yōu)質(zhì)課視頻”，如果喜歡或者認(rèn)為本視頻“人教版物理必修二第五章曲線運(yùn)動第5節(jié)向心加速度_甘肅省 - 平?jīng)觥焙芙o力，您可以一鍵點擊視頻下方的百度分享按鈕，以分享給更多的人觀看。優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 的成長和發(fā)展，離不開您的支持，感謝您的關(guān)注和支持！有問題請【點此聯(lián)系客服QQ：983228566】 -----