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視頻標簽:深圳市初中音樂
所屬欄目:初中音樂優(yōu)質課視頻
視頻課題:深圳市初中音樂優(yōu)質課《中國古詩詞藝術作品欣賞-送別》
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深圳市初中音樂優(yōu)質課《中國古詩詞藝術作品欣賞-送別》
《送別》教學設計
深圳市坪山區(qū)中山中學 郭美燕
【課型】
綜合課
【教學內容】
人民音樂出版社九年級下學期 拓展內容
【教學目標】
1、情感態(tài)度與價值觀:能夠對古詩詞音樂感興趣,積極參與音樂實踐活動。
2、過程與方法:通過欣賞、聽辨、學唱、對比、探究等方式體驗歌曲的情緒變化,充分理解歌曲的內涵,抒發(fā)情感。
3、知識與技能:能夠用連貫的氣息,自然圓潤的聲音演唱歌曲,能進行二聲部合唱,并了解歌曲的創(chuàng)作背景、學堂樂歌等相關知識。
【教學重難點】
了解《送別》的藝術特征,能夠用二聲部演唱歌曲。
【教學課時】
一課時
【教學過程】
一、導入階段
(一)以電影《城南舊事》片段直接引入電影主題曲《送別》
(二)簡單介紹影片的內容
二、新授階段
(一)教師講授《送別》創(chuàng)作背景、學堂樂歌。
(二)介紹詞作者李叔同簡介
(三)完整欣賞歌曲,思考:歌曲可以分成哪幾個樂段?
(四)出示單三部曲式結構
(五)分析曲調特征,滲透詩詞意境。
(六)學唱歌曲
1、用“LU”跟鋼琴輕唱第二段旋律,在練聲培養(yǎng)良好歌唱狀態(tài)下,解決樂曲中最難唱樂段。
2、視唱第二聲部樂譜,統(tǒng)一換氣口、保持樂句連貫、唱準變化音。
3、二聲部合唱練習曲
4、二聲部演唱練習:聽第二聲部旋律,演唱第一聲部;聽第一聲部旋律,演唱第一聲部;師生合作,填詞演唱;生生合作,填詞演唱。
5、用輕柔的聲音,述說的語氣演唱第一段,保持平穩(wěn)氣息,尾音保持高位置
6、創(chuàng)編伴奏:用色空鼓,小沙錘為歌曲創(chuàng)編伴奏。
7、帶上小樂器,隨伴奏完整演唱歌曲,教師指揮演唱。
三、拓展階段
(一)欣賞大型中國風音樂競唱節(jié)目《耳畔中國》總冠軍 龔爽 演唱《送別》
思考:歌曲情緒發(fā)生什么變化?演唱有什么特點?
四、小結
總結《送別》的情緒表達,鼓勵學生在說再見的時候,少點遺憾,少點惆悵,對曾經(jīng)的自己說我現(xiàn)在很好,未來我要很努力。引導學生搜索欣賞更多《送別》的版本,體驗藝術歌曲的魅力。
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