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視頻標(biāo)簽：欣賞建筑之美

所屬欄目：初中美術(shù)優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：冀美版初中美術(shù)七年級下冊14《欣賞建筑之美》河北省 - 保定

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冀美版初中美術(shù)七年級下冊14《欣賞建筑之美》河北省 - 保定

第14課 欣賞建筑之美 
——中國傳統(tǒng)建筑中的文字 
 
學(xué)情分析： 
初中學(xué)生對生活有著較為豐富的感性認(rèn)識，有部分學(xué)生對中國傳統(tǒng)建筑有過參觀；也有很多同學(xué)通過各種媒體形式了解中國傳統(tǒng)建筑，他們有著自己的印象與感觸。由此，對中國傳統(tǒng)建筑的學(xué)習(xí)表現(xiàn)出濃厚的興趣，具有很強(qiáng)的求知欲。但對中國傳統(tǒng)建筑只有零星的、表面的、淺見的認(rèn)識，渴望更多的了解。這節(jié)課通過研究傳統(tǒng)建筑中的文字裝飾，讓學(xué)生更深入了解中國傳統(tǒng)建筑的裝飾美感，文字介入到建筑中，使建筑產(chǎn)生文學(xué)意境美，以及從建筑中體現(xiàn)出中國人謙遜有禮的高尚品格，作為中學(xué)生應(yīng)該弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，關(guān)注和保護(hù)中國傳統(tǒng)建筑。 
教學(xué)目標(biāo)：    
1、了解中國傳統(tǒng)建筑中的文字，開拓眼界，增長知識。 2、培養(yǎng)學(xué)生欣賞中國傳統(tǒng)建筑藝術(shù)的能力，提高藝術(shù)欣賞水平，樹立正確的審美觀點(diǎn)。 
3、激發(fā)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的了解，注重培養(yǎng)學(xué)生人格與道德情操。 
教學(xué)重點(diǎn)： 
1、欣賞和了解中國傳統(tǒng)建筑中的文字。 
2、理解中國傳統(tǒng)建筑建筑構(gòu)件中隱含的文字意蘊(yùn)與內(nèi)涵。 
教學(xué)難點(diǎn)： 
 
理解中國傳統(tǒng)建筑中所蘊(yùn)藏文化，以及中國人謙和內(nèi)斂的文化內(nèi)涵。 
教學(xué)流程： 一、折紙游戲?qū)��?nbsp;
1、學(xué)生折紙游戲，紙折成不同的立體造型，使紙站在桌子上。 （教學(xué)目的：讓學(xué)生明白紙從平面到三維立體的過程，這個(gè)過程像建筑一樣都有了空間層次的變化，引出上節(jié)課的內(nèi)容承前啟后，引出課題。） 
出示課題：中國傳統(tǒng)建筑中的文字。 2、文字形美意美 
①折出“人”字型古建筑房頂?shù)脑煨停�并理解房頂�(shù)慕Y(jié)構(gòu)是與“人”字支撐的結(jié)構(gòu)相同的。 
②學(xué)生再解釋“人”字的含義。從“人”字再引出“舍”字，從“舍”再引出“房子”。 
（教學(xué)目的：學(xué)生體會(huì)和感受中國傳統(tǒng)建筑造型與文字的關(guān)聯(lián)，理解文字的形美意美。） 
③學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生理解文字并制作出一個(gè)房子模型。 二、初探中國傳統(tǒng)建筑中的文字 課前布置任務(wù)： 
1、學(xué)生分組，8人一組。學(xué)生分工配合，互助共贏。 2、學(xué)生收集關(guān)于中國傳統(tǒng)建筑中的文字圖片，并搜集相關(guān)的資料。 
 
                           
                  
                           
                                     （教學(xué)目的：學(xué)生分組查找資料，使學(xué)生積極主動(dòng)參與到活動(dòng)中來。學(xué)生的思路不同，觀察角度不同，所以搜集的資料也不同，這樣可以使同學(xué)們更廣泛的了解中國傳統(tǒng)建筑中的文字。） 
課上資料展示：學(xué)生分組展示活動(dòng)。 三、建筑的內(nèi)涵美 1、直接的文字： 
對聯(lián)、匾額、瓦當(dāng)、詩文、吉語等等，學(xué)生理解文字使建筑產(chǎn)生裝飾美、對稱美、升華文學(xué)意境。 
2、暗涵的文字： 
連年有余、終生平靜、福壽雙全等等，學(xué)生理解文字使建筑產(chǎn)生美好的寓意。 
（教學(xué)目的：學(xué)生感受建筑中的文字，不管是直接裝飾在建筑中的文字，還是建筑中暗含的文字內(nèi)涵，使學(xué)生了解中國傳統(tǒng)建筑，開拓眼界，增長知識。） 
四、情感拓展 1、學(xué)生活動(dòng)： 
①分組：分4人一組，相互合作，互助共贏。 ②要求：選取圖案化的文字卡片，粘貼到房子上。 ③學(xué)生把做好的房子放到展臺并展示。 （教師點(diǎn)評） 
2、欣賞《六尺巷》視頻 
從六尺巷中學(xué)到了什么道理？在實(shí)際生活中我們應(yīng)該怎么做？ 
 
                           
                  
                           
                                     （教學(xué)目的：六尺巷作為感情的一個(gè)鋪墊，讓學(xué)生理解謙和禮讓的優(yōu)秀品質(zhì)。學(xué)生并聯(lián)系實(shí)際，把這種品質(zhì)用行動(dòng)運(yùn)用到生活學(xué)習(xí)中。） 
五、總結(jié) 
    通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)與探究，我們了解了中國傳統(tǒng)建筑中的文字，知道了傳統(tǒng)建筑是一種文化，也體現(xiàn)出一種內(nèi)涵。  
    我們要弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化與內(nèi)涵，并從中學(xué)會(huì)寬厚仁義，謙和禮讓的優(yōu)秀品質(zhì)。

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