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視頻標簽：清新空氣是個寶
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視頻課題：小學道德與法治人教版部編二年級下冊10 清新空氣是個寶_遼寧省優課
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小學道德與法治人教版部編二年級下冊10 清新空氣是個寶_遼寧省優課
清新空氣是個寶
教學目標：
1、了解空氣污染的主要原因，自覺在生活中減少對空氣的污染的行為。 2、學習應對空氣污染的保健常識，能根據空氣質量調整自己的生活。 3、了解國家有關防治空氣污染的法律法規，樹立初步的法治意識。 教學重點：分辨哪些行為污染了空氣，主動減少污染行為。 教學難點：在實踐調查中，探究造成空氣污染的原因。 教學過程： 一、導入
1、聽學校里的老師介紹，咱們班的孩子特別優秀，上課愛發言、聽講也認真，還特別聰明，所以我想考考你們，行嗎？（大屏幕出示謎語）
2、你是怎么猜到的？為什么生命世界當它是個寶？
3、接下來我們來做一個小實驗，用手遮住口鼻屏住呼吸，當感到不舒服的時候就放開手大口的呼吸，看看大家能堅持多久？（師生一起實驗，15秒后教師喊停）能談談你剛才的感受嗎？
教師小結：看來我們的生命是離不開空氣的，對于我們來說空氣還真是個寶。（板書：空氣是個寶）
4、在生命世界中，除了我們人類，還有什么需要空氣呢？ 預設：小動物、水里的動物、植物 看來動物、植物的生存都離不開空氣。而人和動物需要的是空氣中的氧氣，科學家研究發現，一個人一天要消耗12千克的清新空氣，相當于24瓶礦泉水的重量呢。世界上這么多的人和動物，氧氣會不會被消耗光了呢？（學生猜測）別擔心，有一位朋友能幫我們制造氧氣。（大屏幕出示視頻：植物為什么能制造氧氣）
看了這個視頻，你有什么想法嗎？ 預設：愛護植物。
教師小結：看來植物的健康生長可以讓我們的空氣更加的清新。（板書：清新）
二、探究空氣的現狀
1、那么，在空氣清新天氣晴朗的時候，你們都愿意做些什么呢？心里有什么感受呢？
教師小結：老師也和你們一樣，也喜歡在空氣好的時候到戶外去散散步、爬爬山，去親近大自然，那心情別提多好了，原來清新的空氣還能讓生活變得更美好呢！
2、在我們這個地區，是不是每天都能呼吸道清新的空氣呢？那你覺得什么時候的空氣不好呢？你是怎么知道的？
學生匯報（看、聞）。
通過各種感覺我們能判斷空氣質量，雖然不是很準確，我們還可以通過什么方式來了解空氣的質量呢？ 學生匯報，教師補充。（天氣預報、手機軟件、網絡、報紙、12121）
同學們很關注空氣的質量啊，我也很關注，畢竟關系到我們每個人的生存，所以就在手機里下載了一個叫空氣質量發布的軟件，這是4月2日的預報截屏，能看懂嗎？這里提到了一個關鍵的數據叫PM2.5，有了解的同學嗎？看了下面
的小視頻你就明白了。（大屏幕播放PM2.5視頻）原來PM2.5就是空氣中的有害小顆粒，到底它的含量達到多少算污染呢？我們國家有明確的規定。（介紹PM2.5的范圍）
3、現在我們再回頭看看這幾天的天氣，是不是也有好有壞呢？在空氣不好的時候，我們又該注意些什么呢？
預設：減少戶外活動、少開窗、戴口罩、外出回來及時洗手洗臉。
同學們說的真好，生活中很多時候我們是要學會保護自己的，要關注自己的身體健康。
三、探討污染源、保護空氣
1、那么究竟什么污染了我們原本清新的空氣呢？生活中你見過哪些污染空氣的現象。學生匯報教師板書。
你們真是生活的有心人，老師也試著總結了一下（大屏幕出示圖片）
2、這一張張觸目驚心的圖片，就像空氣的一聲聲哭訴，我們的生命之寶正在遭受著無情的破壞，此時你有什么想說的嗎？
3、好多同學都皺起了眉頭，表情也凝重了起來，也許這個話題有些沉重，那我們換點開心的聊一聊。
4、聽，過年了。（播放音頻）喜歡過年嗎？過年你最愛做的事情是什么？學生匯報。
老師小的時候也喜歡放，放過的同學請舉手。那過年為什么要放鞭炮呢？ 教師小結：同學們知道的真多，放鞭炮可以增加節日氣氛、是傳統習俗。可是老師的一位朋友卻說，從去年開始，他們那里就不讓放鞭炮了，為什么呢？看，這是當地政府發出的禁燃令，不僅是那里，還有很多城市都發出了禁燃令，最后是大連市政府發出的禁燃令，規定在盡然區域和禁燃時間不準放煙花。（大屏幕出示禁燃令）
學生匯報：放鞭炮污染空氣。
你是怎么知道放鞭炮會污染空氣的？預設：有煙和難聞的氣味。 燃放鞭炮到底會將空氣污染到什么程度呢？我們來看一個實驗。（播放視頻）在這個表中找一找，屬于什么程度的污染，有什么想說的嗎？
教師小結：小小的鞭炮居然有那么大的威力，那我們可不能在禁燃區放鞭炮了，污染空氣不說，還會受到處罰的。（大屏幕出示處罰規定）
老師住在皮口，我們那沒有禁燃區，我是不是就可以隨便放了呢？學生討論。
教師小結：孩子們，你們的自覺性令我很感動，空氣是我們大家的，作為社會的一份子，我們有責任去愛護空氣，這樣我們才能呼吸道新鮮的空氣。禁燃區我們肯定不能放鞭炮，而非禁燃區我們也要盡量少放或者不放。可這樣的話過年就沒有喜慶的氣氛了，怎么辦呢？
學生小組討論后匯報。
教師小結：電子鞭炮不但有鞭炮的效果，還不會污染空氣，剛才我們聽到的鞭炮聲就是電子鞭炮的聲音，看！（大屏幕播放視頻）傳統習俗要傳承，清新空氣我們更需要，所以生活中要多動腦筋，適當的改變生活觀念，讓我們的生活更美好。
5、那么，除了不放鞭炮，為了清新的空氣和美好的生活，我們還可以做哪些力所能及的事呢？
小組為單位填寫保護計劃單。（教師巡視，找出典型計劃單）
展示計劃單，說說哪些可行，哪些要改進。
6、修改完的計劃單，你們就可以按計劃去做了。我就不用了，因為我家那空氣還沒有污染。
學生質疑，說明理由。
孩子們，為你們點個大大的贊啊，真沒想到，小小的年紀，責任感卻如此的強烈。不僅自己主動保護空氣，還督促他人也保護空氣。如果我們發現了嚴重污染大氣的行為，可以撥打12369環保熱線進行舉報。 四、總結結束
同學們，我們生活在地球上，很多資源都是有限的，我們不僅要保護空氣，還要節約水資源、節約用紙、保護環境等等，今天的課就讓我們在這首“環境保護歌”中結束吧。全體起立。
希望從今天開始，你們都能從身邊的小時做起，爭做一名綠色小衛士。
視頻來源：優質課網 www.jixiangsibao.com
