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視頻標(biāo)簽:建設(shè)社會(huì)主義,精神文明
所屬欄目:高中政治優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題:2017年高中思想政治課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比視頻《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》牛
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案:2017年高中思想政治課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比視頻《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》牛
本節(jié)課跟同學(xué)們的生活有一定的聯(lián)系,學(xué)習(xí)之前,大家基本了解到了精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是培育“四有”公民,并對(duì)我國的教育、科學(xué)事業(yè)的發(fā)展成就及問題有一定了解。所以我把授課的重點(diǎn)放在了兩個(gè)地方,一個(gè)是區(qū)分文化事業(yè)與文化產(chǎn)業(yè),把握發(fā)展文化事業(yè)的一些具體措施;另一個(gè)是通過對(duì)多樣的精神文明創(chuàng)建形式的了解,明確作為中學(xué)生,該在日常的學(xué)習(xí)和生活中怎樣參與其中。
總的來說,基本達(dá)成了學(xué)習(xí)目標(biāo),但是我覺得在以下幾個(gè)方面還需要進(jìn)一步修正自己的教學(xué)方案:
第一:對(duì)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的必要性和重要性的探討,如果能夠列舉一些典型的反面事例,讓學(xué)生在對(duì)反面事例的認(rèn)識(shí)中把握精神文明建設(shè)的原因,效果可能會(huì)更好。
第二:在第三個(gè)探究活動(dòng)那里,如果能讓學(xué)生在列舉精神文明建設(shè)的具體形式的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生主動(dòng)設(shè)計(jì)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的新形式,會(huì)讓同學(xué)們對(duì)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的目的、實(shí)質(zhì)以及自己該如何踐行會(huì)有更深刻的理解。
視頻來源:優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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