視頻簡介：
視頻標(biāo)簽：民主監(jiān)督,守望公共家園
所屬欄目：高中政治優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：必修2政治生活《民主監(jiān)督守望公共家園》-彭陽縣第一中學(xué)
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：必修2政治生活《民主監(jiān)督守望公共家園》-彭陽縣第一中學(xué)
教學(xué)目標(biāo) 評論
1、知識目標(biāo)
(1)幫助學(xué)生掌握公民民主監(jiān)督權(quán)利的內(nèi)容
(2)促使學(xué)生理解公民的民主監(jiān)督的意義
(3)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會正確行使民主監(jiān)督權(quán)利
2、能力目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,逐步形成民主監(jiān)督能力
3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神和社會責(zé)任感,增強(qiáng)權(quán)利意識和法制觀念
2學(xué)情分析 評論
通過前面內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)初步了解到我國公民在政治生活中享有廣泛的政治權(quán)利和自由,監(jiān)督權(quán)是公民的其中一項(xiàng)政治權(quán)利,它包括有批評、建議權(quán)、申訴權(quán)、控告權(quán)、檢舉權(quán)。在這里學(xué)生知道了監(jiān)督權(quán)的問題,而《民主監(jiān)督:守望公共家園》這一框題進(jìn)一步詳細(xì)地闡述在不同情況下,公民應(yīng)該行使監(jiān)督權(quán)里的哪個(gè)權(quán)利,可以通過什么樣的方式,行使監(jiān)督權(quán)有什么意義以及如何行使的問題,讓學(xué)生對公民的監(jiān)督權(quán)有更深刻的認(rèn)識和理解。在學(xué)習(xí)過程中,面對復(fù)雜的生活發(fā)生的不同情況,學(xué)生要正確判斷并選擇正確的方式行使自己的監(jiān)督權(quán)是學(xué)生面臨的一個(gè)難點(diǎn)。
3重點(diǎn)難點(diǎn) 評論
重點(diǎn):公民依法行使民主監(jiān)督的渠道
難點(diǎn):民主監(jiān)督的重要性
4教學(xué)過程
4.1 第一學(xué)時(shí)
4.1.1教學(xué)目標(biāo) 評論
1、知識目標(biāo)
(1)幫助學(xué)生識記公民民主監(jiān)督權(quán)利的內(nèi)容
(2)促使學(xué)生理解公民的民主監(jiān)督的意義
(3)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會正確行使民主監(jiān)督權(quán)利
2、能力目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,逐步形成民主監(jiān)督能力
3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神和社會責(zé)任感,增強(qiáng)權(quán)利意識和法制觀念
4.1.2學(xué)時(shí)重點(diǎn) 評論
重點(diǎn):公民依法行使民主監(jiān)督的渠道
4.1.3學(xué)時(shí)難點(diǎn) 評論
難點(diǎn):民主監(jiān)督的重要性
4.1.4教學(xué)活動
活動1【導(dǎo)入】走進(jìn)生活，初探民主監(jiān)督 評論
展示一則關(guān)于一位八旬老人為環(huán)境衛(wèi)生挑刺的視頻,
思考:作為一個(gè)普通公民,婁大爺他是在行使自已的什么政治權(quán)力呢?
活動2【講授】感悟生活，理解民主監(jiān)督 評論
從監(jiān)督權(quán)——民主監(jiān)督,并簡要闡述監(jiān)督權(quán)與民主監(jiān)督的區(qū)別
婁大爺行使的就是監(jiān)督權(quán),那是不是民主監(jiān)督呢?是,監(jiān)督權(quán)包括批評、建議、申訴、控告、檢舉,而民主監(jiān)督,則是監(jiān)督權(quán)的廣義概括
【過渡】這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)民主監(jiān)督,看看民主監(jiān)督可以通過哪幾種途徑落實(shí),以及它的意義是什么。
1、民主監(jiān)督的方式
思考:婁大爺是通過什么渠道把市容問題傳達(dá)給政府機(jī)關(guān)的呢?
學(xué)生活動:學(xué)生自行學(xué)習(xí)并討論,結(jié)合課本28-29頁內(nèi)容,從中找出實(shí)行民主監(jiān)督的渠道,并對每種渠道的含義、特點(diǎn)和作用進(jìn)行區(qū)分
民主監(jiān)督的方式 含義 特點(diǎn) 作用
信訪舉報(bào)制度
公民通過給國家機(jī)關(guān)寫信、打電話
或當(dāng)面反映意見,提出批評建議。
是公民行駛監(jiān)督
權(quán)的重要途徑之一
為公民行使監(jiān)督
權(quán)提供了有力的保障
人大代表聯(lián)系群眾制度
公民將自己的意見建議和要求反映
給人大代表,形成人大代表議案,上傳
到國家權(quán)力機(jī)關(guān)。
好比一條紐帶,一頭連著
國家機(jī)關(guān),一頭連著人民群眾
使行使監(jiān)督權(quán)、參與
民主監(jiān)督得以真正落實(shí)
輿論監(jiān)督制度 公民依法在新聞媒體上公開發(fā)表意見。 透明度高、威力大、時(shí)效快、影響廣 在監(jiān)督中發(fā)揮著獨(dú)特的作用
其他新形式 監(jiān)督聽證會、民主評議會、網(wǎng)上評議政府等
注:監(jiān)督聽證會和社會聽證制度都是聽證會的一種類性,形式都是一樣的,但起到的作用不一樣,社會聽證制度是為了完善民主決策,而監(jiān)督聽證會是為了進(jìn)行民主監(jiān)督。一個(gè)在事前,一個(gè)在事后。
【練習(xí)】
(1)通過圖片中所展示的信息,區(qū)分屬于哪一種方式
(2)“連連看”,以連線形式檢驗(yàn)學(xué)生的掌握情況,進(jìn)一步區(qū)分不同的方式
2、民主監(jiān)督的意義
思考:樓大爺耗時(shí)8年的監(jiān)督行為有意義嗎?對誰有意義?
學(xué)生活動:學(xué)生按照小組展開討論,結(jié)合一貫的主體歸納法,得出結(jié)論
主體:(1)對誰進(jìn)行監(jiān)督——國家機(jī)關(guān)和國家機(jī)關(guān)工作人員——意義:有利于改進(jìn)工作
(2)誰進(jìn)行監(jiān)督——人民——意義:有助于激發(fā)公民關(guān)心國家大事、為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)出謀劃策的主人翁精神。
3、怎樣正確的進(jìn)行民主監(jiān)督
態(tài)度上:必須不要懼怕邪惡勢力,要敢于與邪惡勢力作斗爭,勇于應(yīng)用憲法賦予我們的權(quán)力;
行為上:對于不合法的行為,我們不能做,因此必須采取合法方式,實(shí)事求是,在不干擾公務(wù)的前提下,正確行使自已的監(jiān)督權(quán)!
【小結(jié)】
本節(jié)課圍繞民主監(jiān)督,主要學(xué)習(xí)了三個(gè)問題,方式、意義以及如何正確行使監(jiān)督權(quán),其中三個(gè)主要方式和一個(gè)新形式是必須要重點(diǎn)掌握內(nèi)容,同時(shí),針對兩個(gè)主體的意義,以及行使時(shí)在態(tài)度上和行為上都要秉持合理合法的原則,這些也是需要掌握的內(nèi)容。
活動3【作業(yè)】回歸生活，踐行民主監(jiān)督 評論
試著發(fā)現(xiàn)班級、校園內(nèi)的相關(guān)環(huán)境問題,小組內(nèi)部討論,形成方案,反應(yīng)給學(xué)校學(xué)生會或相關(guān)部門
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