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視頻標簽：計劃那些事兒

所屬欄目：心理健康優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：初中心理健康教育課發(fā)展學(xué)習(xí)能力《“計劃那些事兒“》內(nèi)蒙古 - 包頭

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初中心理健康教育課發(fā)展學(xué)習(xí)能力《“計劃那些事兒“》內(nèi)蒙古 - 包頭

課題名稱“計劃那些事兒“ 課型：輔導(dǎo)課 


教學(xué)目標： 
1. 學(xué)生意識到做計劃的意義和重要性。 2. 學(xué)生能夠把做計劃的原則和注意點總結(jié)出來。 3. 學(xué)生能夠把原則應(yīng)用到自己的計劃中去。 


教學(xué)過程： 1. 引入 
各位同學(xué)你們好，我是來自五十一中的心理老師，今天很高興能和大家在一起進行交流和思考，我想我也體會到了孟子所說的“得天下英才而教之”的快樂。在我們正式上課之前呢，我想先問大家一個問題，一個月后的今天，你們在干什么呢？有沒有同學(xué)和我們分享一下你的假期安排呢？如果假期要高效完成這么多的事，可是有一定的難度，現(xiàn)在我們來看一下高人是怎么做到的？ 2. 動機激發(fā) 他使用了什么方法？ 起到了什么效果？ 為什么有效？ 3. 集思廣益 
那么我們大家來思考兩個問題？什么樣的計劃是有效的計劃？怎樣保證計劃有效執(zhí)行？前兩排同學(xué)討論第一個問題，后幾排同學(xué)討論第二個問題。請大家小組內(nèi)部討論一下，拿紙筆記錄下來，我們一會要在黑板上演示。 
時間到，現(xiàn)在請每個小組派代表把自己認為最特別，不會和別的組重復(fù)的3條寫在黑板上，
 



只需要寫3條。 所有人寫完之后 
現(xiàn)在黑板上全部是滿滿的注意事項，多得有點看不過來。臺下的你們肯定比我看得清楚，我現(xiàn)在要請一位同學(xué)上來，幫我合并一下同類項。 
好，我們班總結(jié)出了做計劃的_______條注意事項。實踐是檢驗真理的唯一標準，那么現(xiàn)在我們一起來制訂自己的計劃吧。 4. 為我所用 
為某一個具體的目標制訂一段時間內(nèi)的計劃，需要使用到剛剛總結(jié)的注意事項，比如數(shù)學(xué)成績提高10分，學(xué)會解二元一次方程。 
哪位同學(xué)來分享一下你為自己制訂的計劃，運用到了哪些方法，有什么感受。

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