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視頻課題:初中勞技說(shuō)課實(shí)錄 簡(jiǎn)易控制電路的組成 梅隴中學(xué)丁志康
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案:學(xué)生已經(jīng)可以自己建立使小燈泡亮起來(lái)的簡(jiǎn)單電路。在這一課中,他們將學(xué)會(huì)使用新的裝置一小燈座和電池盒,用導(dǎo)線連接完整的電路。在使用這些裝置建立電路和探索使更多的小燈泡亮起來(lái)的過程中,學(xué)生將獲得更多的建立電路的經(jīng)驗(yàn)。
科學(xué)概念
一個(gè)簡(jiǎn)單電路需要一個(gè)能持續(xù)提供電能的裝置一電池。
電從電池的一端經(jīng)過導(dǎo)線和用電器返回到電池的另一端,就組成了一個(gè)完整的電路。
使用相同的材料,電路可以有不同的連接方法。
過程與方法
用更多的方法和材料點(diǎn)亮更多的小燈泡。
觀察、描述和記錄有關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
用簡(jiǎn)易符號(hào)表示一個(gè)電路的不同部分。
情感態(tài)度價(jià)值觀
激發(fā)對(duì)電探究的興趣。
發(fā)展分析和解決問題的自信心。
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